Quando você deve apresentar a tecnologia às crianças? & touro; ola saudavel

Os tempos continuam mudando. Não podemos negar que há mudanças em nossas vidas, principalmente em termos de mudanças tecnológicas. Sim, essa mudança tecnológica afetou muito a nossa vida, inclusive a vida das crianças.

Certamente você já ouviu falar, crianças de 2 anos podem jogar gadget . Ei… mas espere um minuto, é realmente bom se uma criança de 2 anos é capaz de "agarrar" engodo t? Não tenha pressa, senhora, a tecnologia nem sempre é boa para o seu filho. É melhor que as mães tenham cuidado, os erros podem ter um impacto negativo no desenvolvimento das crianças.

Quando as crianças devem estar familiarizadas com a tecnologia?

Durante seu desenvolvimento, as crianças podem facilmente imitar o comportamento das pessoas ao seu redor. Portanto, é muito fácil para as crianças de hoje conhecerem a tecnologia desde cedo.

No entanto, muitos estudos não recomendam aos pais que introduzam os filhos à tecnologia, computadores por exemplo, na idade de crianças que ainda têm menos de 3 anos. Na verdade, apresentar computadores a crianças com menos de 3 anos de idade não é a escolha certa para ajudar a desenvolver e treinar as habilidades das crianças. Crianças menores de 3 anos ainda estão desenvolvendo suas funções corporais, como as funções dos olhos, ouvidos, boca, mãos e pés, portanto, o uso do computador é considerado impróprio. O melhor aprendizado nesta idade é por meio de experiências e interações do mundo real. Portanto, convidar as crianças a brincar com os amigos é o certo para estimular o desenvolvimento infantil.

Na verdade, de acordo com Academia Americana de Pediatria (AAP), crianças menores de 2 anos que foram apresentadas à televisão podem causar atrasos em suas habilidades de linguagem. Crianças com menos de 2 anos de idade não têm a capacidade cognitiva de entender televisão e programas de televisão também podem interferir no tempo de comunicação entre pais e filhos.

Os especialistas concordam que é melhor esperar até a pré-escola (por volta dos 3 anos de idade ou mais) para introduzir as crianças à mídia eletrônica. Nessa idade, as crianças podem ser apresentadas à tecnologia para ajudá-las a aprender. O conteúdo educacional em mídia eletrônica pode ser uma forma de treinar as crianças a desenvolver suas ideias e ajudar a apresentar imagens e sons que podem se tornar meios de aprendizagem infantis.

Uma pesquisa de Haugland em 1992 mostra que crianças de 3-4 anos que usaram computadores para apoiar suas atividades de aprendizagem têm um nível de desenvolvimento maior do que crianças que não têm experiência com computadores. Este nível de desenvolvimento inclui inteligência, habilidades verbais e não-verbais, conhecimento estrutural, memória de longo prazo, destreza manual, resolução de problemas, abstração e habilidades conceituais.

Os benefícios que essas crianças recebem dependem do uso da mídia eletrônica que costumam fazer (para que servem) e da frequência com que usam a mídia. Lembre-se de que os pais devem sempre supervisionar os filhos no uso de mídias eletrônicas, como computadores, laptops, celulares e tablets.

Como os pais podem ajudar no uso da tecnologia pelos filhos?

Uma criança que consegue apertar um botão ou assistir a um vídeo em um computador, laptop, tablet ou celular não significa que esteja preparada para usar a mídia eletrônica. As crianças devem receber supervisão quando estiverem usando mídia eletrônica.

Um supervisor de tecnologia instrucional em Distrito escolar do condado de Manatee , Da Flórida, Jeannie Galindo sugeriu que o uso de celular ou tablet por crianças em ambiente não supervisionado só deveria ser iniciado quando a criança completar 11 ou 13 anos, conforme relatado pelo site PBS Parents.

Quanto mais tempo você dá o celular para seu filho, melhor. Porque os celulares podem se tornar viciantes, o que por sua vez pode interferir no desempenho das crianças na escola, ou pode até ser a porta de entrada para coisas que não são boas para as crianças. As crianças podem acessar facilmente coisas negativas que podem afetar suas vidas.

Os pais são aconselhados a sempre supervisionar e se envolver quando seus filhos usarem a mídia eletrônica. O objetivo é que as crianças tenham uma exposição equilibrada, com os pais e também com a mídia eletrônica. Muito tempo para crianças com mídia eletrônica sem supervisão dos pais pode reduzir o tempo das crianças com os pais.

O envolvimento dos pais quando os filhos usam a mídia eletrônica também é uma forma de ajudá-los a aprender. Os pais podem fazer perguntas no aplicativo do jogo, apontar diferentes aspectos do conteúdo do jogo, mostrar como entrar e sair do aplicativo e assim por diante. Dessa forma, os pais também sabem até que ponto a criança se desenvolveu.

Além disso, limite o tempo que a criança brinca com o dispositivo gadget- seu. Galindo novamente sugeriu limitar em até 30 minutos para crianças de 4 a 5 anos cada vez que se sentassem juntas gadget- ela, enquanto para crianças de 6-7 anos é o suficiente para 1 hora. Os pais também devem ser espertos na escolha de conteúdos de jogos educativos para crianças de acordo com sua idade, selecionar aplicativos com faixa etária adequada para a criança (geralmente cadastrados no aplicativo).

O que os pais devem lembrar são os pais como um exemplo para seus filhos, bem como em termos de uso gadget . Se o pai restringe o uso da criança gadget , é melhor ser assim consigo mesmo. Os pais devem ser inteligentes ao compartilhar o tempo com seus filhos e quando estão com crianças, os pais não devem ser os melhores possíveis gadget .